Publicado 20 diciembre, 2010 | 
El entrono Personal de Aprendizaje o PLE (Personal Learning Environment) es un conjunto de herramientas, servicios, relaciones, conexiones e interacciones que utilizamos habitualmente y que favorecen nuestro aprendizaje (informal) en el día a día y que hacen que este aprendizaje se convierta en conocimiento.
Algunos autores destacan que las conexiones son la auténtica esencia del PLE, el resto, las herramientas de creación de contenidos, gestión, almacenamiento y difusión de artefactos digitales, las de comunicación, los protocolos y APIS, las gestión de identidad, presencia , etc. solo desempeñan un rol complementario.
Fijémonos en este gráfico que refleja muy bien estas conexiones y de qué manera vamos construyendo conocimiento informal con la relación y la interacción con las personas y el medio:
http://www.balhisay.es/PLE.htm
¿Y cómo aprendemos o cómo estamos acostumbrados a aprender los profesionales de la salud?
Nuestras fuentes de aprendizaje o de formación habituales son diversas. Básicamente se pueden resumir en:
- Compañeros y compañeras del trabajo, profesionales de la salud.
- Libros y revistas especializadas.
- Cursos, talleres y jornadas de formación específicos.
- Redes sociales “físicas” previas a la aparición de Internet.
Pero… ¿Cómo podemos continuar aprendiendo a lo largo de la vida (lifelong learning (LLL) para mejorar las competencias profesionales como profesionales de la salud?
Hay que partir de unas premisas, de unos compromisos previos:
- Debemos estar dispuestos a aprender activamente, no esperar que nos vengan a hacer la formación.
- Proponer hacernos entrar a formar parte de redes sociales que nos interesen profesionalmente.
- Participar en proyectos colaborativos.
- Aprender de l@s compañer@s, a l@s que también podemos enseñar.
- Aprovechar las tecnologías para formar parte de redes y grupos profesionales para desarrollar nuestras competencias profesionales.
Y aquí un vídeo interesante:
¿Cómo se construye un PLE?
Jordi Adell hace referencia a los pasos sencillos para ir creando nuestra red personal de aprendizaje:
- Crear una cuenta en Twitter. Podemos leer lo que otros escriben sin necesidad de “pedir amistad” y puedo vera quien lee esa persona y así mejorar nuestra red de contactos. Podemos recomendar nuestra lista de contactos para que otros los sigan, por ejemplo nuestros alumnos. Todo con mensajes de 140 caracteres.
- Suscribirnos a blog interesantes profesionalmente vía RSS con, por ejemplo, Google Reader y Netvibes. Permite que las novedades vengan a nosotros sin necesidad de ir a visitar blog a blog.
- Crear nuestro propio blog. Blogger o WordPress. Compartir ideas, experiencias, herramientas y servicios interesantes …
- Crear una cuenta en Mr. Wong o Delicious para etiquetar y compartir nuestros sitios favoritos. Podemos disponer de nuestros “favoritos” desde cualquier ordenador conectado a Internet y compartirlos con otros usuarios. La información está ya filtrada por otras personas.
- Participar en alguna comunidad Ning interesante, donde podemos integrar varios servicios y aplicaciones en un único lugar (foros, vídeos, imágenes, blogs, …). Una de ellas puede ser Tekuidamos
Mañana martes, 21 de diciembre Olga Navarro nos va a explicar algunas herramientas que contribuyen a la creación de nuestro PLE.
Si una niña de 13 años puede hacerlo, nosotros también:
¿Y tú, estás contruyendo tu PLE ?
Publicado 25 agosto, 2010 | Un video que dura muy poco pero dice muchas cosas. Os recomendamos que lo veáis, es genial.
